行業(yè)需求：

　　隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+教育已經(jīng)成為市場的主導方向。很多學校已基本實現(xiàn)了多媒體教學。傳統(tǒng)的在紙張、黑板上批改卷子、講解題目的場景已經(jīng)一去不返。作為多媒體教學不可缺少的哲林視頻展臺，因操作簡單、應(yīng)用廣泛、效果明顯而備受廣大教師鐘愛，日益成為中小學課堂教學的主力軍。

　　另外，教學中老師需對學生的成績表、試卷答案等進行存檔，方便進行知識共享。而對于成績表、試卷答案等的管理，常常由于大量而繁復的紙質(zhì)文件，查找起來非常不便和費時，且紙質(zhì)文檔不便于進行知識共享。

　　應(yīng)用方案：

　　授課前，哲林高拍儀可協(xié)助老師備課，對學生作業(yè)、試卷、圖片、書籍、實物等進行掃描存檔，分理整理，并放到學校中央處理服務(wù)器中，方便家長隨時登陸查詢、調(diào)閱。當授課、開會、展示時， 通過與電腦以及投影儀的連接，對資料、 講義、實物、幻燈片等進行全方位的實物立體演示， 使多媒體教學簡單、易用并更加生動。 并通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)遠程、互動教學，讓教學更為輕松，互動更為簡單。

　　闡述哲林高拍儀在教育行業(yè)中的應(yīng)用

　　解決方案優(yōu)勢：

　　1、制作精彩課件：教師把圖片、教材、參考資料、作業(yè)、試卷、筆記、教案等進行掃描存檔，快速嵌入電子課件，制作圖文聲并茂的多媒體課件，讓學生更快速更容易地吸收知識。

　　2、視頻展示和電子白板批注應(yīng)用：可作為高清實物視頻展臺展示文檔、圖片等各種實物影像。通過配套的電子白板展示工具，還可在展示過程中隨時使用批注、書寫、重點突出等電子白板功能。

　　3、錄播應(yīng)用課件：通過高拍儀可把授課過程錄制成視頻錄像。錄像中既包括俯拍的實物展示過程，也可以包括人物。生產(chǎn)的視頻課件可重現(xiàn)課堂的授課過程，供大家共享欣賞。

　　4、網(wǎng)絡(luò)遠程教學：異地老師和老師之間或者老師和學生之間可通過網(wǎng)絡(luò)遠程看到對方在紙質(zhì)文檔上的書寫過程，方便進行遠程教學或者學術(shù)交流。

　　5、檔案、試卷等掃描、歸類和檢索管理：可把學生檔案、成績表、考試答卷等進行掃描、分類存檔，放在學校中央處理服務(wù)器中。老師、家長可隨時登錄查詢、調(diào)閱，從而達到全面共享，增加配合度和互動性，提供教學質(zhì)量。